研究計畫

通識博雅教育學習概念與科學學習概念

探討通識博雅教育的學習概念，以及通識博雅教育中的科學學習概念。（依計畫名稱整理）

計畫資訊

正式名稱: 通識博雅教育學習概念與通識博雅教育科學學習概念研究
類型／補助: 科技部專題研究計畫
期程: 2017/08/01–2019/07/31
計畫編號: MOST106-2511-S-151-001-MY2
角色: 計畫主持人

所屬主題

科學學習與自我調節

說明與來源

計畫編號與期程依原站所列；角色經本人確認。

資料來源：原站學經歷